Instruments anciens ou modernes, faut-il choisir ?
Les doubles cursus mêlant instruments historiques et modernes commencent à se développer dans les conservatoires. Mais la France semble encore en retard par rapport à l’étranger....
Moyen Âge et Renaissance, parents pauvres de l’enseignement musical
Dans les départements de musique ancienne, le baroque se taille la part du lion et éclipse les répertoires plus anciens. Pour le musicien qui souhaite s’y frotter, la formation prend des airs d’Odyssée....
Dépression chez les musiciens : quelle responsabilité des conservatoires ?
La percussionniste Florie Fazio, qui enseigne au conservatoire du 20e arrondissement à Paris ainsi qu’à Bussy-Saint-Georges, appelle les établissements à prendre davantage en compte la psychologie des élèves....
Musique à la maternelle : un enjeu prioritaire
L’initiation musicale commence à se développer dès le plus jeune âge. Mais qu’est-ce qui se passe dans le cerveau des tout-petits ? Le système éducatif français est-il à la hauteur des enjeux ? Et surtout, de quel apprentissage parle-t-on, celui de la musique, ou celui par la musique ?...
Marie-Laure Garnier : «Outre-mer, le manque de conservatoires est un frein à l’apprentissage»
La soprano guyanaise de 28 ans a remporté le concours Voix des outre-mer à Paris. Créé pour lutter contre les discriminations, il fait participer des candidats des cinq départements ultramarins français....
Concours d’entrée : la barrière de la limite d’âge
Nombre d’établissements supérieurs en France imposent des restrictions en matière d’âge. Mais pour ceux qui ont dépassé la limite et qui souhaitent faire carrière, d’autres solutions existent....
Claire Naessens : «A l’étranger, ce n’est pas un problème d’avoir 30 ans»
Quand ils ont passé les limites d’âge du CNSMD, les musiciens qui veulent suivre des études supérieures vont souvent fureter du côté des écoles étrangères. C’est le cas de Claire Naessens, mezzo-soprano de 27 ans....
Financer ses projets avec des fonds européens
Quand on dit Erasmus, on pense aux échanges individuels limités aux universités. Or ce programme permet en réalité de financer tout type de projet éducatif : il concerne donc aussi les écoles de musique....