La Lettre du Musicien: PÉDAGOGIE / CONSERVATOIRES

Statu quo pour l’école de musique de Roncq

Le tribunal administratif de Lille a rendu son jugement, le 27 octobre, dans l’affaire opposant la mairie de Roncq et les professeurs de musique. Le syndicat représentant les enseignants regrette un manque de prise de position sur le fond....

Une fondation européenne évalue les conservatoires

Martin Prchal, directeur adjoint du Conservatoire royal de La Haye, est le président de MusiQuE. Il nous explique le rôle de cet organisme d’évaluation de l’enseignement supérieur de la musique....

L’enseignement des musiques du monde

Pour proposer une offre artistique plus diversifiée et favoriser l’ouverture culturelle, certains conservatoires développent des cursus dédiés aux musiques extra-européennes. Les questions de l’oralité, du recrutement des professeurs et de l’organisation des cursus se posent tout particulièrement....

L’apprentissage de la flûte de pan et de la quena

Joseph Pariaud enseigne les musiques sud-américaines au CRD de Villeurbanne. Parmi les instruments de cette zone géographique, il enseigne notamment la quena et la flûte de pan....

Piano complémentaire : une matière insaisissable

État des lieux de l’enseignement du piano à destination des étudiants inscrits dans une autre discipline, qui varie selon les pays....

L’enseignement de la flûte à bec

Depuis les années 1980, la flûte à bec est introduite dans les lieux de formation. Son enseignement, qui ne repose pas sur une tradition établie,se construit à travers la recherche historique et l’adaptation des élèves....
Pédagogie - Flore Caron - 06/11/2020

« Le travail du souffle va à la rencontre de nos émotions »

Professeur de flûte et de musique de chambre au CNSMD de Paris, Philippe Bernold place l’énergie du souffle au cœur de sa pédagogie, en s’inspirant du travail des chanteurs. Il est en faveur d’un son large et se distingue ainsi de ces prédécesseurs, fondateurs de l’école française de flûte....
Pédagogie - Flore Caron - 06/11/2020

La rentrée Covid des conservatoires

Les établissements d’enseignement artistique ont fait leur rentrée dans un contexte très particulier. Les règles sanitaires ont imposé de nombreux changements, mais le mot d’ordre est : rester ouvert le plus longtemps possible.

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