La Lettre du Musicien: PÉDAGOGIE / CONSERVATOIRES

Pratique musicale : comment optimiser son temps ?

« Je n’aurai pas le temps, pas le temps... » disait la chanson. De fait, nous disposons de moins en moins de temps. Si la pratique instrumentale est incompressible, comment gagner du temps ?...

L’histoire de la musique au collège: est-ce un bien ?

L’enseignement de l’histoire de la musique au collège, dans le cadre général d’une histoire des arts, se fera-t-il au détriment de l’apprentissage musical ? La théorie va-t-elle remplacer la pratique ? C’est ce que craignent certains enseignants.

 

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A Saint-Cloud, une école associative

L’école de musique de Saint-Cloud (92) est exemplaire quant à l’évolution des mentalités et au dynamisme que manifestent certaines écoles associatives. Le directeur de cet établissement, Laurent Martin, présente les activités de son école....

VAE et formation continue : ce qu’il faut savoir

Le 17 novembre 2008, l’Ariam Ile-de-France organisait une journée destinée à expliquer les finalités de la validation des acquis de l’expérience et comment bénéficier d’aides pour s’y présenter. Nous présentons une synthèse de l’ensemble des interventions....

A Paris, menace sur un lycée à horaires aménagés

Le lycée Georges-Brassens à Paris est le seul lycée français à être entièrement à horaires aménagés. Un projet de fusion de cet établissement avec le lycée Henri-Bergson provoque l’inquiétude des parents d’élèves. Ce projet risque fort, en effet, de mettre à mal le principe des classes à horaires aménagés.

 

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Un enseignant français au pays du Soleil-Levant

Laurent Teycheney, diplômé du Conservatoire de Paris, est le premier et le seul étranger au Japon à être professeur dans la prestigieuse université Tokyo Geidai. Il nous décrit une profession d’enseignant bien éloignée de la nôtre.
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L’essor de la musique ancienne dans les conservatoires

De l’école municipale de musique aux conservatoires supérieurs, les portes des établissements s’ouvrent de plus en plus aux "baroqueux". Instruments anciens, partitions d’époque... une nouvelle pédagogie se met en place. Enquête au cœur des départements de musique ancienne....

Quel instrument choisir ?

Avant les inscriptions dans les conservatoires, des présentations des différents instruments sont souvent prévues, afin de montrer aux élèves et à leurs parents qu’ils ont un vaste choix, avant de se précipiter sur le piano ! Un directeur propose, non sans humour, une méthode originale pour déceler l’instrument qui conviendrait le mieux aux différentes personnalités des enfants. Nous avons demandé à deux musiciens enseignants leurs réactions à la lecture de ce texte. Elles sont plutôt vives!...