La Lettre du Musicien: PÉDAGOGIE / CONSERVATOIRES

Des parcs d’instruments bien disparates

Longtemps il n’y a eu que des pianos et des guitares dans les conservatoires. Au fil des ans, le nombre d’instruments étudiés s’est multiplié, et un engouement croissant pour les pratiques collectives s’est manifesté. Les conservatoires ont été ainsi encouragés à faire de plus en plus d’acquisitions. Des directeurs témoignent de cette évolution, certes positive, mais qui ne manque pas de soulever des problèmes....

L’enseignement de la musique savante

L’article de Laurent Terrenoire, "Plaidoyer pour l’enseignement de la musique savante", a suscité de nombreuses réactions. Voici la première reçue....
Pédagogie - - 15/04/2008

Le conservatoire de Levallois dans ses nouveaux locaux

Depuis 2004, Francis Bardot dirige le conservatoire de Levallois (92) qui accueille 1800 élèves et 74 enseignants. Il nous présente cet établissement qui dispose de locaux dont bien des conservatoires rêveraient....

Les réactions passionnées des “anti-examens”

L’article paru dans notre n° 353, intitulé "Auditions ou examens", dans lequel Frédéric Borsarello s’interrogeait sur le bien-fondé du remplacement des examens par des auditions, a suscité de nombreuses réactions d’enseignants, pour la plupart, vigoureusement opposés au système des examens. Et pourtant ! De nombreux enseignants avouent y être attachés. Mieux encore, certains élèves reconnaissent que seul l’examen les contraint à un travail de fond et à "finir" un morceau, ce qui conduit à une grande satisfaction. Le débat reste donc ouvert....
Pédagogie - - 15/03/2008

Le conservatoire et l’orchestre de Stains

Fondatrice et directrice de l’orchestre symphonique Divertimento, Zahia Ziouani est également à la tête du conservatoire de musique et de danse de Stains (93). Cette jeune musicienne s’engage avec passion pour faire découvrir la musique classique au public d’une banlieue considérée comme défavorisée....

Plaidoyer pour l’enseignement de la musique savante

Laurent Terrenoire se pose ici en défenseur de l’enseignement de « la musique savante, toute la musique savante, rien que la musique savante » dans tous les conservatoires. Un plaidoyer à rebours des orientations actuelles, mais qui a le mérite de relancer le débat....
Pédagogie - - 01/03/2008

Première rencontre nationale des orchestres à l’école à Radio France

Les pratiques instrumentales collectives se sont récemment développées dans l’Education nationale. Afin de faire connaître ces initiatives et de favoriser l’inscription des "orchestres à l’école" au sein des établissements scolaires, le ministère de la Culture a organisé en janvier 2008 une journée de rencontre....