La Lettre du Musicien : Pédagogie

La composition s’apprend-elle ?

Un cliché tout droit sorti de l’imaginaire romantique présente le créateur comme un pur autodidacte touché par la grâce. Pourtant, si l’inspiration ne relève pas d’un apprentissage académique, la composition est bien présente dans plusieurs conservatoires. Un enseignement comme un autre ?...

L’hypnose du musicien

La pianiste Hélène Tysman allie son activité de concertiste à celle de praticienne en hypnose ericksonienne. Elle nous explique ce que cette technique thérapeutique peut apporter aux musiciens classiques....
Pédagogie - - 26/08/2019

Les Académies d’été : à la découverte d’autres horizons artistiques

Dans la pléthore d’académies proposées aux musiciens, nous avons choisi de mettre en avant des initiatives accordant une large part à la musique d’ensemble et tournées vers différents types de répertoires....
Pédagogie - - 27/06/2019

Quand les professeurs se lancent sur YouTube

Trois enseignants de conservatoires d’arrondissement parisiens ont décidé de lancer leur chaîne YouTube, dédiée à la pédagogie du violoncelle. Une initiative qui témoigne de l’intérêt croissant des pédagogues pour la plateforme.

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Musiciens, qu’écoutez-vous pendant votre temps libre ?

Nous publions les résultats d’une enquête menée auprès de 400 musiciens d’orchestre par la corniste Manon Souchard. Une analyse inédite des pratiques d’écoute....
Pédagogie - - 29/05/2019

Qu’est-ce qu’un jeu naturel ?

Trois interprètes répondent....

Apprendre après le conservatoire

Chanteurs ou instrumentistes, solistes ou chambristes… nombreux sont les professionnels à continuer, diplôme en poche, à suivre des cours, plus ou moins ponctuellement, auprès d’un professeur particulier, coach ou conseiller. Une formation au long cours....

Piano : vers une nouvelle tradition

Alors que se déroule, ce mois-ci, le concours de piano d’Orléans Brin d’herbe, le pianiste et musicologue hollandais Ralph van Raat défend l’apprentissage de la musique contemporaine dès le plus jeune âge....
Pédagogie - - 04/04/2019