La Lettre du Musicien : Pédagogie

Violonistes : oser l’alto !

De plus en plus de professeurs de violon encouragent leurs élèves à s’essayer à l’alto. Qu’il s’agisse d’une conversion définitive ou d’un complément à la pratique du violon, passage en revue des vertus de ce changement d’échelle....

« Mon critère est de savoir si le candidat va gagner sa vie en tant que musicien »

Christian Schirm, directeur artistique de l’académie de l’Opéra de Paris fait régulièrement parti de jurys. Après le concours de chant de Toulouse, il participait au concours Corneille à Rouen....

Les stéréotypes de genre dans les méthodes pédagogiques

L’inégalité entre femmes et hommes commence dès le plus jeune âge. L’apprentissage de la musique repose encore sur des méthodes très masculines. État des lieux....
Pédagogie - Rédaction - 01/10/2019

La composition s’apprend-elle ?

Un cliché tout droit sorti de l’imaginaire romantique présente le créateur comme un pur autodidacte touché par la grâce. Pourtant, si l’inspiration ne relève pas d’un apprentissage académique, la composition est bien présente dans plusieurs conservatoires. Un enseignement comme un autre ?...

L’hypnose du musicien

La pianiste Hélène Tysman allie son activité de concertiste à celle de praticienne en hypnose ericksonienne. Elle nous explique ce que cette technique thérapeutique peut apporter aux musiciens classiques....
Pédagogie - - 26/08/2019

Les Académies d’été : à la découverte d’autres horizons artistiques

Dans la pléthore d’académies proposées aux musiciens, nous avons choisi de mettre en avant des initiatives accordant une large part à la musique d’ensemble et tournées vers différents types de répertoires....

Quand les professeurs se lancent sur YouTube

Trois enseignants de conservatoires d’arrondissement parisiens ont décidé de lancer leur chaîne YouTube, dédiée à la pédagogie du violoncelle. Une initiative qui témoigne de l’intérêt croissant des pédagogues pour la plateforme.

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Musiciens, qu’écoutez-vous pendant votre temps libre ?

Nous publions les résultats d’une enquête menée auprès de 400 musiciens d’orchestre par la corniste Manon Souchard. Une analyse inédite des pratiques d’écoute....
Pédagogie - - 29/05/2019